محمدی، اصغر (بروجرد ۱۳۱۷ـ۱۳۶۳ش): تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱۷: | خط ۱۷: | ||
|سبک =کوبیسم- انتزاعی | |سبک =کوبیسم- انتزاعی | ||
|مکتب = | |مکتب = | ||
|سمت = | |سمت =ریاست هنرستان هنرهای تجسمی پسران تهران | ||
|جوایز و افتخارات = | |جوایز و افتخارات = | ||
|آثار =مجسمه چوبی جانور نمادین (۱۳۵۲ش) | |آثار =تألیف کتاب هنر در کودکستان (۱۳۴۲ش)، روش تدریس هنرهای تجسّمی، آموزش عالی هنری، و طرحی برای هنرمندان جوان | ||
مجسمه چوبی جانور نمادین (۱۳۵۲ش) | |||
|خویشاوندان سرشناس = | |خویشاوندان سرشناس = | ||
|گروه مقاله =نگارگری و مجسمه سازی ایران | |گروه مقاله =نگارگری و مجسمه سازی ایران | ||
|دوره = | |دوره = | ||
|فعالیت های مهم = | |فعالیت های مهم =در دانشگاه سوربون، فرانسه، به تحقیق درباره رابطه نقاشی و مجسمهسازی معاصر ایران با سنّتهایش | ||
|رشته = | |رشته = | ||
|پست تخصصی = | |پست تخصصی = | ||
|باشگاه = | |باشگاه = | ||
}} | }} | ||
[[پرونده:38185100- 5.jpg|جایگزین=اصغر محمدی|بندانگشتی|اصغر محمدی]] | [[پرونده:38185100- 5.jpg|جایگزین=اصغر محمدی|بندانگشتی|اصغر محمدی]] | ||
محمّدی، اصغر (بروجرد ۱۳۱۷ـ۱۳۶۳ش)<br><p>مجسمهساز و نقاش ایرانی. پژوهشهای هنریاش در ابتدا به هنر و مکاتب هنری غرب معطوف بود؛ در نقاشیهای شکلنما و انتزاعی بعدیاش کوشید الگوهای اقتباسیاش را شخصی کند. پردۀ ''قصهگو'' (۱۳۴۳ش) تلاشی است برای تجسّم موضوعی سنّتی در قالب کوبیسم. دیری نگذشت که به کاربرد هنر برای کودکان و نوجوانان پرداخت، و کتاب ''هنر در کودکستان'' (۱۳۴۲ش) را تألیف کرد. در مجسمههایش عرصۀ گستردهتری یافت، و در خلق آنها از گنجینۀ هنری ایران در | [[پرونده:38185100-4.jpg|بندانگشتی|یکی از آثار اصغر محمدی]] | ||
محمّدی، اصغر (بروجرد ۱۳۱۷ـ۱۳۶۳ش)<br><p>مجسمهساز و نقاش ایرانی. پژوهشهای هنریاش در ابتدا به هنر و مکاتب هنری غرب معطوف بود؛ در نقاشیهای شکلنما و انتزاعی بعدیاش کوشید الگوهای اقتباسیاش را شخصی کند. پردۀ ''قصهگو'' (۱۳۴۳ش) تلاشی است برای تجسّم موضوعی سنّتی در قالب [[کوبیسم]]. دیری نگذشت که به کاربرد هنر برای کودکان و نوجوانان پرداخت، و کتاب ''هنر در کودکستان'' (۱۳۴۲ش) را تألیف کرد. در مجسمههایش عرصۀ گستردهتری یافت، و در خلق آنها از گنجینۀ هنری ایران در [[مارلیک]]، [[املش، شهر|املش]]، و [[لرستان]] تأثیر گرفت، و از طرحهای هندسی و خلاصهشدۀ جانوران بهره بُرد، ازجمله در مجسمۀ چوبی ''جانور نمادین'' (۱۳۵۲ش). در [[دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهران|دانشکدۀ هنرهای زیبای دانشگاه تهران]] زیر نظر [[وزیری مقدم، محسن|محسن وزیری مقدم]] درس خواند. بعدها در ۱۳۵۶ش در [[دانشگاه سوربون]]، [[فرانسه]]، به تحقیق دربارۀ رابطۀ نقاشی و مجسمهسازی معاصر ایران با سنّتهایش پرداخت. از ۱۳۵۴ش ریاست هنرستان هنرهای تجسمی پسران تهران را برعهده گرفت. تألیفاتی نیز دارد که ''روش تدریس هنرهای تجسّمی''، ''آموزش عالی هنری''، و'' طرحی برای هنرمندان جوان'' از آن جملهاند.</p> | |||
<br><!--38185100--> | <br><!--38185100--> | ||
[[رده:نگارگری و مجسمه سازی ایران]] | [[رده:نگارگری و مجسمه سازی ایران]] | ||
[[رده:(نگارگری و مجسمه سازی ایران)اشخاص و آثار]] | [[رده:(نگارگری و مجسمه سازی ایران)اشخاص و آثار]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۱۶ سپتامبر ۲۰۲۵، ساعت ۰۵:۳۴
| اصغر محمدی | |
|---|---|
| زادروز |
بروجرد ۱۳۱۷ش |
| درگذشت | ۱۳۶۳ش |
| ملیت | ایرانی |
| تحصیلات و محل تحصیل | دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهران |
| شغل و تخصص اصلی | نقاش |
| شغل و تخصص های دیگر | مجسمه ساز |
| فعالیت های مهم | در دانشگاه سوربون، فرانسه، به تحقیق درباره رابطه نقاشی و مجسمهسازی معاصر ایران با سنّتهایش |
| سبک | کوبیسم- انتزاعی |
| سمت | ریاست هنرستان هنرهای تجسمی پسران تهران |
| آثار |
تألیف کتاب هنر در کودکستان (۱۳۴۲ش)، روش تدریس هنرهای تجسّمی، آموزش عالی هنری، و طرحی برای هنرمندان جوان مجسمه چوبی جانور نمادین (۱۳۵۲ش) |
| گروه مقاله | نگارگری و مجسمه سازی ایران |
محمّدی، اصغر (بروجرد ۱۳۱۷ـ۱۳۶۳ش)
مجسمهساز و نقاش ایرانی. پژوهشهای هنریاش در ابتدا به هنر و مکاتب هنری غرب معطوف بود؛ در نقاشیهای شکلنما و انتزاعی بعدیاش کوشید الگوهای اقتباسیاش را شخصی کند. پردۀ قصهگو (۱۳۴۳ش) تلاشی است برای تجسّم موضوعی سنّتی در قالب کوبیسم. دیری نگذشت که به کاربرد هنر برای کودکان و نوجوانان پرداخت، و کتاب هنر در کودکستان (۱۳۴۲ش) را تألیف کرد. در مجسمههایش عرصۀ گستردهتری یافت، و در خلق آنها از گنجینۀ هنری ایران در مارلیک، املش، و لرستان تأثیر گرفت، و از طرحهای هندسی و خلاصهشدۀ جانوران بهره بُرد، ازجمله در مجسمۀ چوبی جانور نمادین (۱۳۵۲ش). در دانشکدۀ هنرهای زیبای دانشگاه تهران زیر نظر محسن وزیری مقدم درس خواند. بعدها در ۱۳۵۶ش در دانشگاه سوربون، فرانسه، به تحقیق دربارۀ رابطۀ نقاشی و مجسمهسازی معاصر ایران با سنّتهایش پرداخت. از ۱۳۵۴ش ریاست هنرستان هنرهای تجسمی پسران تهران را برعهده گرفت. تألیفاتی نیز دارد که روش تدریس هنرهای تجسّمی، آموزش عالی هنری، و طرحی برای هنرمندان جوان از آن جملهاند.