دیکسون، لئونارد یوجین: تفاوت میان نسخه‌ها
Mohammadi3 (بحث | مشارکتها) (صفحه‌ای تازه حاوی « 1» ایجاد کرد) |
Mohammadi3 (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
دیکسون، لئونارد یوجین (Dickson, Leonard Eugene) | |||
ریاضی‌دان امریکایی. نخستین شرح جامع از نظریه هیئت‌ها1 (میدان‌ها) را عرضه کرد. در اثرش با عنوان تاریخ نظریه اعداد2 (1919ـ1923)، که اکنون مرجعی استاندارد است، درباره اعداد زاید3، اعداد تام4، و قضیه آخر پیِر دو فرما5 به بحث پرداخت. کارهای دیکسون در ریاضیات مباحث بسیاری، ازجمله نظریه گروههای متناهی و نامتناهی6، نظریه اعداد7، جبر8 و حساب9 آن‌ها، و تاریخ ریاضیات را دربرمی‌گرفت. در تحقیقاتش در زمینه نظریه اعداد، آثار دیوفانتوس10 را بررسی کرد که در قرن 3م در اسکندریه می‌زیست. دیوفانتوس فرض کرده بود که هر عدد صحیح مثبت11، مجموع چهار مربع12 است و دیکسون صورت گسترش‌یافتۀ این حکم را ثابت کرد. در ایندیپندنس13، واقع در ایالت آیووا14، زاده شد و در دانشگاههای تگزاس و شیکاگو درس خواند. بیشتر فعالیت دانشگاهی‌اش را در دانشگاه اخیر گذراند و در 1910، استاد آن‌جا شد. | |||
theory of fields||History of the Theory of Numbers||abundant numbers||perfect numbers||Pierre de Fermat|| | |||
نسخهٔ ۲۱ ژانویهٔ ۲۰۲۵، ساعت ۰۶:۴۹
دیکسون، لئونارد یوجین (Dickson, Leonard Eugene)
ریاضی‌دان امریکایی. نخستین شرح جامع از نظریه هیئت‌ها1 (میدان‌ها) را عرضه کرد. در اثرش با عنوان تاریخ نظریه اعداد2 (1919ـ1923)، که اکنون مرجعی استاندارد است، درباره اعداد زاید3، اعداد تام4، و قضیه آخر پیِر دو فرما5 به بحث پرداخت. کارهای دیکسون در ریاضیات مباحث بسیاری، ازجمله نظریه گروههای متناهی و نامتناهی6، نظریه اعداد7، جبر8 و حساب9 آن‌ها، و تاریخ ریاضیات را دربرمی‌گرفت. در تحقیقاتش در زمینه نظریه اعداد، آثار دیوفانتوس10 را بررسی کرد که در قرن 3م در اسکندریه می‌زیست. دیوفانتوس فرض کرده بود که هر عدد صحیح مثبت11، مجموع چهار مربع12 است و دیکسون صورت گسترش‌یافتۀ این حکم را ثابت کرد. در ایندیپندنس13، واقع در ایالت آیووا14، زاده شد و در دانشگاههای تگزاس و شیکاگو درس خواند. بیشتر فعالیت دانشگاهی‌اش را در دانشگاه اخیر گذراند و در 1910، استاد آن‌جا شد.
theory of fields||History of the Theory of Numbers||abundant numbers||perfect numbers||Pierre de Fermat||